ვიმუშავეთ VI-VII მოდულზე, გადავხედეთ ჩვენს საქაღალდეებს და თავი მოვუყარეთ მასალებს. ვიმუშავეთ საქაღალდეში დამხმარე, სადაც შევიტანეთ მოსწავლეთა დიფერენცირებული დავალების შაბლონები. შევქმენით მოსწავლეთა ჯგუფური დავალებების ხარაჩო, გავეცანით ფასილიტაციის პრეზენტაციას. გეგმის შაბლონში შევავსეთ გრაფები ძლიერი, არაქართულენოვანი და განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლეებისთვის.
No comments:
Post a Comment